1。填写空白（每个空白的1分，总计30分）

1。官方的FIBA游戏场所，体育场的大小长28米，宽15米，体育场的测量来自边界。

内部边缘是测量的。

2。法院长边的边界称为边缘线，短边的边界称为终点线。所有边界宽5厘米。

3。罚球线长3.60米，罚球线的外边缘距终点的内边缘5.80米。

4。首先，从端线从两侧1.25米的端线平行于边缘线平行于边线，然后在篮子环的中心使用垂直线。

与地面的交点是圆的中心，并绘制一个半径为6.25米的弧线以与两条直线相交，这意味着绘制了三点线。

5。弹力的大小水平为1.80米，垂直为1.05米。篮板的下边缘位于地面上方2.90米处。

6。篮子环的最小内径为45厘米，最大值为45.7厘米。环的最小直径为1.6厘米。

最大值为2.0厘米。篮子环内部之间的最接近距离距篮板表面15厘米。篮子环的上边缘从地面为3.0

5米。

7。球的圆周不得小于74.9厘米，并且不得小于78厘米。重量不得小于567克，

超过650克。

8。团队必须使用数字4-15，并且不允许同一团队的球员使用重复的数字。

9。官方的FIBA游戏可以进行4季度，每季度10分钟。

10。在所有决定性时期，球队将在下半场或第四节在进攻方向上按下同一篮球，继续比赛。

2。对与错误的问题（判断每个问题是否正确，在问题之后的括号中填写“√”，错误的问题是

问题“×”之后，填充括号。每个问题都有2分，总计20分）

1。防守者面对他的对手，他的脚在正常的站立位置（他的脚之间的距离是高度的百分比），他的手臂抬起

这是建立法律防御地位。

（√）

2。A3在后场运球，并将球传递到前场的A5。球遇到A5后，它弹回了后场。 A3正在与对手竞争。

首先碰到球。裁判命令A团队返回后场违法。 （×）

3。在胜利期间，统计学家从B队获得了三分球，后半段之后，双方并列平均得分（得分错误）。

裁判认为不能再纠正它，双方都必须打出最后一场比赛。 B队在最后的胜利时期输了。 （×）

4. A队犯规，B5将球从终点后面的界限中扔出。为了避免A队的阻塞，B5从篮子的左侧跑到右侧，将球扔进了场地。

里面。裁判裁定了B5的违规行为。

（√）

5。A1在接收球后跳了起来，跳跃时失去了手。 A1再次拿到球而没有等待球降落，然后通过辩护他的B1上篮

分数。

（×）

6。当B5将球传到B6时，A5将球挡到了地面。在比赛期间，B6将A5推到裁判中，裁判决定B6。

将某人犯规。这是B队第三节比赛中第六次犯规。裁判获得了两次罚球。 （√）

7。在比赛的最后两分钟，A团队教练为超时祈祷。当A队从球中进球并停止比赛时钟时，

统计学家允许A团队教练的停赛祈祷。

（√）

8。B2滑行底线，然后向后停下来。接收球时，他用左脚撞到了地面，然后跳了起来，转身面对篮球，同时用脚击中了地面。

着陆后，他使用了逐步的假手术和跨步骤突破来绕过对手的上篮。裁判认为B2的逐步违规和得分无效。

（×）

9. B4对A4犯规，A4得到了两次罚球。 A4击中B4，并被裁判送出。 B4进行了两次罚球。裁判

A4的两次罚球被B4的两次罚球所抵消，比赛将继续进行B队的投篮。 （√）

10。A1对B1团队B获得掷权； B2技术犯规，A团队获得了两次罚球。团队A团队再次技术犯规

规则，B团队获得了两次罚球。裁判取消了B队的首次投掷权，A队得分两次，双方都没有站立。然后b

球队获得了两次罚球，双方都没有站立。在B队获得罚球后，B队将在边线中点扔掉球。

（√）

3。简短答案问题（每个问题10分，总共20分）

1。安排7个团队的圆桌会议，并简要描述安排措施。

2。根据规则计算以下球队的得分，并根据规则对竞争排名进行排名。

团队

姓名

ABCDE点

相互名称

获胜率

0:20

78:70

94：8

89：

60

20：

72：

97

61：

78

69：

62

70:78

97:72

76:81

72：

71

80：9

4

78：

61

81：7

6

65：7

2

我

60:89

62：6

71：7

72：

65

4。论文问题（每个问题10分，总共30分）

1。图纸解释了半场半场裁判之间的劳动与合作分工。

2。尝试描述违规和犯规的判断程序。

3。尝试描述如何确定中央脚。

篮球规则和裁判法考试问题答案

3。简短的答案问题（每个问题10分，总共20分）

7支球队单轮比赛圆桌会议

第1轮，第二，第三，第四，第五，第六，第七

1-0

2-7

3-6

4-5

1-7

0-6

2-5

3-4

1-6

7-5

0-4

2-3

1-5

6-4

7-3

0-2

1-4

5-3

6-2

7-0

1-3

4-2

5-0

6-7

1-2

3-0

4-7

5-6

单个周期的游戏数量和回合的计算量度：

比赛数量的计算：games =（团队数*（Teams-1数量））/2

比赛数量的计算：在循环赛中，每个团队都参加一轮比赛。当参与团队很奇怪时

当比赛的回合数量等于球队的数量时。当参加的球队数量甚至是比赛的比赛数量时，比赛的回合数量等于减去球队的数量。

无论参与团队的数量是否奇怪，甚至是根据数字安排的。如果参与球队的数量是奇数数字，请在团队数量之后添加一个“”。

使它成为一个偶数的数字，而遇到“”的团队是再见。

组织时，将团队数量分为左侧的一半，右侧的一半，左数和一半的左数和一半的数量从序列号为1和右2二分的序列分为两个。

一个数字以数字顺序从底部到顶部排列，然后通过水平线连接，这将形成第一轮比赛。从第二轮开始固定旋转

该布置显示在图片中。固定左侧的第一个数字，逆时针旋转，然后一个一个旋转。

2。每个团队竞争的得分应根据规则进行排名。

名称ABCDE点

相互名称

获胜率

一个

0:20

78:70

2

94:80

2

8 9：

60

1.011 2

20：0

7 2：

97

61：

78

6 9：6

2

2

0.874 3

70：

78

1

9 7：

72

2

76:81

72:71

2 6

1.051 1

80：9

4

78：6

1

81:76

6 5：

72

0.839 4

1 2 1

60：8

9

62：

69

7 1：

72

72:65

5

4。论文问题（每个问题10分，总共30分）

1。

跟踪裁判：①，②，③，⑥，⑥的三个部门

领导裁判：④，⑤和⑥中三分线的区域

⑤这是一个共同管理的区域

两名裁判之间的合作：当球在跟踪区域时，跟踪裁判对球周围的情况负责；领先的裁判负责联合球区和

违反3秒。

当球位于领先地区时，领先的裁判负责球和球周围的情况。跟踪裁判是由于没有球和3秒内的违法行为而导致的。

当球位于⑤的共同管理区域时，两者一起观察它。

2。（1）违规判决程序

每当发生违规时，负责此游戏的裁判应：

答：立即滚动哨子，同时举起您的手，将手掌和手指伸展在一起以阻止比赛时钟；

B.清楚地表明违规的类型，例如做出球的手势；

C.然后，用同一把手臂更清楚地指出游戏的方向；

①

③

D.在所有情况下，裁判必须提交球。

（2）犯规的判决

每当发生犯规时，负责比赛的裁判应：

a，吹口哨，抬起手臂，同时握紧拳头，以阻止比赛时钟；

B.用您的手臂和手掌将地面指向球员的腰部，以便玩家可以理解他已被犯规注册。

在有争议的情况下，指出点球的何处以及支付了多少次；

C.搬到统计局，占据一个职位，该职位使统计学家能够清楚地看到并且没有裁判的障碍，约6-8米；

D.以非常清晰和缓慢的手势报告犯规球员的数量，并且必须保持手势几秒钟。

注册统计学家的正确号码是必不可少的；

E.接下来，指出犯规的类型；

F.使用罚球次数或游戏的方向来完成联系程序；

G.完成手势后，两个裁判员交换职位。

3。确定中心脚：

（1）用双脚接球的球员可以将任何踢作为中央脚。抬起一只脚的那一刻，另一只脚变成了中央脚。

（2）在移动或运球时接球的球员可以停止如下：

答：如果一只脚接触地面：

一旦另一只脚接触地面，原始脚就变成了中央脚。

如果团队成员同时跳起来并登陆双脚，那么脚都不是中央脚。

B.如果您的脚不在地面和团队成员：

如果两脚同时落在地面上，则两只脚都可以是中央脚。抬起一只脚的那一刻，另一只脚变成了中央脚。

如果两英尺接一个地落在地面上，则首先接触地面的脚是中央脚。

如果玩家跳高并同时登陆两脚，那么中央脚是没有脚。

篮球规则和裁判法 - 作为开发篮球技术的指导规则，它可以为组织和裁判篮球比赛提供客观信息。

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由于篮球的观看率很高，而且非常擅长参加，因此它已成为在体育教室内外的年轻学生中的最爱。

体育的一种形式之一也是建筑校园体育和文化生活中的重要内容之一。但是，有一项研究，大学生喜欢爱

但是，篮球规则的学习相对落后，这导致在篮球比赛中使用技术运动的不规则使用。

在比赛中，通常会出现不尊重裁判，对手甚至队友的现象，这些现象直接或间接地导致了学校间学习。

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